LE COMITE SCIENTIFIQUE


Sven Bölte
Suède
Ph.D., professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent au département de la santé des femmes et des enfants de l'Institut Karolinska (KI).##MORE## Il est psychologue clinicien en chef au Département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent du Centre de recherche en psychiatrie,dans la Région de Stockholm, en Suède. Il est directeur du Centre des troubles du neurodéveloppement du KI (KIND), rédacteur en chef d'AUTISM, rédacteur en chef du Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychology and Psychiatry, et rédacteur associé de Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health. Il est l'un des fondateurs de la Scientific Society Autism Spectrum et formateur international ADOS et ADI-R. Pour ses travaux, il a reçu plusieurs distinctions et a publié plus de 350 articles originaux, revues, chapitres de livres, outils d'évaluation et d'intervention dans le domaine de l'autisme, du TDAH et d'autres troubles neurodéveloppementaux. Il a siégé dans le comité scientifique des deux derniers congrès d'Autisme-Europe.
Katarzyna Chawarska
Pologne, Etats-Unis d’Amérique
Dr, professeure Emily Fraser Beede de pédopsychiatrie, de pédiatrie, de statistiques et de science des données et directrice du programme de neurosciences sociales et affectives de l'autisme au Child Study Center, Yale School of Medicine. ##MORE##Elle est chercheuse principale du programme du Centre d'excellence pour l'autisme du NIH, qui vise à identifier les signatures neuronales de l'autisme pendant les périodes fœtale, néonatale et scolaire. Ses recherches sont axées sur l'identification de marqueurs précoces des caractéristiques principales et comorbides de l'autisme. Elle est l'autrice principale de plusieurs publications et chapitres d'ouvrages. Elle a été présidente du Consortium de recherche sur les très jeunes fratries (Baby Sibling Consortium) et membre du conseil d'administration de l'International Society for Autism Research.
James Cusack
Royaume-Uni
Dr Cusack est devenu directeur général d'Autistica en 2020 et est le premier directeur général ouvertement autiste d'une organisation à but non lucratif au Royaume-Uni. Il a rejoint Autistica en 2015 en tant que directeur scientifique après une carrière dans la recherche sur l'autisme à l'Université d'Aberdeen.##MORE##Il a travaillé directement avec les familles et les auto-représentants. Il jouit d'une grande expérience dans les milieux cliniques, éducatifs et d'aide sociale. Il a fait partie d'un certain nombre de groupes consultatifs sur le rôle de la recherche sur l'autisme. Il a fait partie d'un groupe de parties prenantes qui a fait campagne, avec succès, pour la mise en place de la première stratégie de l'autisme en Ecosse. Il a siégé aux comités scientifiques des précédents congrès d'Autisme-Europe.
Ewa Furgał
Pologne
Fondatrice et présidence de la Fondation Dziewczyna w Spektrum qui donne des moyens d’action aux filles et aux femmes autistes et crée pour elles des espaces sûrs.##MORE## Elle est éducatrice à la non-discrimination et à l’égalité des chances, lauréate du prix de la Fondation Polcul pour ses activités civiques. Elle fait partie de l'équipe de recherche de l'université de Varsovie travaillant sur le projet sur le handicap et l’homosexualité.  Elle est l’auteur du blog et de l'initiative « Dziewczyna w Spektrum » (Les filles du spectre autistique), ainsi que du projet d’innovation sociale « ZAwodowe ZAprzyjaźnianie » sur l’accompagnement professionnel des femmes Asperger.
Isabel Dziobek
Allemagne
Professeure de psychologie clinique de l’interaction sociale et Cheffe de la clinique universitaire ambulatoire de l’interaction sociale à l’Université Humboldt de Berlin.##MORE## Elle est psychothérapeute et s'intéresse à la fois à la compréhension des mécanismes bio-psycho-environnementaux structurés et non structurés dans le traitement de l'information sociale. Dans son travail clinique, elle se concentre sur les adultes autistes. Elle s'intéresse à de nombreux domaines de recherche, notamment la cognition sociale, la neurobiologie, la technologie et la robotique. Avec Sven Bölte, elle a créé la Société allemande des chercheurs en autisme. Ils organisent, entre autres, des congrès annuels. Elle a également créé un groupe participatif, Autism-Research-Collaboration, qui permet d'inclure les personnes autistes dans la conception, les activités et les résultats de la recherche.
Marcos Zamora Herranz
Espagne
Psychologue spécialisé dans l'évaluation et l'intervention en autisme. Il a obtenu une maîtrise en neuropsychologie et en gestion des services sociaux. ##MORE## Actif au sein d'organisations à but non lucratif et d'associations de professionnels, il est directeur général d'Autismo Sevilla (Association des familles de personnes autistes de la région de Séville), président de l'AETAPI (Association espagnole des professionnels de l'autisme), directeur exécutif du Master sur les troubles du spectre autistique (Universidad Pablo de Olavide). Il est également membre des comités scientifiques et d'organisation de plusieurs congrès internationaux en Espagne. Il a été choisi comme auteur pour la 4e édition du document d'Autisme-Europe intitulé « Les Personnes atteintes d'autisme : Identification, compréhension et intervention ».
Ewa Pisula
Pologne
Professeure et cheffe du département de psychologie de la réadaptation, cheffe des études de troisième cycle « Réadaptation des enfants avec troubles du développement » à l'université de Varsovie,##MORE## membre de la Commission pour le professorat et membre du Conseil pour la diffusion des sciences de l'Académie polonaise des sciences. Elle coopère avec d'autres chercheurs dans le cadre du programme COST visant à méliorer l'étude scientifique de l'autisme précoce. Tout au long de sa carrière, elle s'est spécialisée dans l'enseignement de l'autisme et le soutien de la société polonaise dans ce domaine. Elle est la chercheuse polonaise la plus connue dans ce domaine.
Mateusz Płatos
Pologne
Le Dr Płatos est membre de la faculté de psychologie de l'Université de Varsovie et vice-président de l'association pour l'innovation sociale « Mary and Max ».##MORE## Il est psychologue, spécialisé dans l'intervention et l'évaluation de l'autisme. Il est aussi chercheur, reconnu comme « l’étoile ascendante » par la communauté autistique, selon une enquête de la Fondation JiM. Il est surtout connu pour ses recherches et la mise en pratique de formes intéressantes de soutien, y compris des programmes de copinage (« Mary & Max ») et la formation aux compétences sociales (adaptation du programme PEERS au contexte culturel national). Il est l'auteur d’un rapport sur l’autisme (2016) qui fait état de la situation des personnes autistes et Asperger en Pologne. Il associe ses travaux de recherche à des activités sociales en faveur de la communauté autistique.
Emily Simonoff
Royaume-Uni et Etats-Unis d’Amérique
Professeure de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent au Département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, cheffe du Département et responsable académique du groupe académique clinique CAMHS de King's Health Partners.##MORE## Professeure Simonoff a reçu une formation médicale en psychiatrie. Elle est née aux États-Unis, mais elle a effectué sa formation clinique et ses travaux de recherches à l'Institut de psychiatrie de Londres. Elle est chercheuse principale au National Institute of Health Research et Cheffe d’équipe thématique sur les troubles mentaux et neurodéveloppementaux de l'enfant au Centre de recherche biomédicale Maudsley. Elle est renommée pour son travail sur les troubles de santé mentale concomitants (en particulier l'anxiété) et l'autisme.